Programa de Historia para 4° Año Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Economía y Comunicación.
Programa de Historia para 5° Año Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Economía y Comunicación.
Programa de Historia para 6° Año Ciencias Sociales.
- BIBLIOTECA DIGITAL
- CAJA DE HERRAMIENTAS: líneas de tiempo, mapas históricos, etc.
- CÓMO PREPARARSE PARA UNA EVALUACIÓN
- HACEMOS DE HISTORIADORES (Monografías, ensayos, etc.)
- HISTORIA EN LA WEB
- MAPOTECA
- MATERIAL DE ESTUDIO EN ORDEN TEMÁTICO
- Del Tercer Peronismo al Proceso de Reorganización Nacional (1973-1983)
- El imperialismo (2019)
- El orden conservador en Argentina (1880-1916)
- El período de entreguerras
- El Tercer Mundo: Descolonización y subdesarrollo (videos)
- Historia Argentina, 1930-1943
- La Argentina Liberal, 1880-1916
- La Argentina Peronista (1943-1955)
- La Confederación Argentina y las presidencias del período de la organización nacional (1853-1880)
- La construcción del Estado centralizado, 1853-1880
- La Democracia Ampliada, 1916-1930
- La guerra fría
- La II Guerra Mundial
- La II Revolución Industrial
- La República Condicionada, 1955-1966
- La Restauración Conservadora, 1930-1943
- La Restauración Conservadora, 1930-1943
- La Revolución Argentina (1966-1973)
- Las ideas políticas del siglo XIX y comienzos del siglo XX
- Los cambios políticos, ideológicos y económicos de la segunda mitad del siglo XIX
- El cambio de siglo
- MATERIAL PARA NO VIDENTES Y DISMINUIDOS VISUALES
- MODELOS O.N.U.
- ¿Cómo funciona un Modelo de la ONU? (Power Point, video)
- ¿Qué es la Organización de las Naciones Unidas?
- ¿Qué es un Modelo de Naciones Unidas? (Videos)
- ¿Qué son las hojas de trabajo?
- ¿Qué son las situaciones de emergencia?
- abc de las Naciones Unidas (libro)
- Atlas mundial temático por países
- Carta de las Naciones Unidas
- Centro de Información de las Naciones Unidas para Argentina y Uruguay
- Diarios y Agencias de Noticias
- El momento del debate
- Mapa de la Primavera Arabe
- Modelos de ONU: ¿Cómo se escribe un documento de posición?
- Módulo único de capacitación
- Objetivos de Desarrollo del Milenio
- Objetivos de Desarrollo Sostenible (video)
- Preguntas frecuentes sobre el Consejo de Seguridad.
- Recursos para prepararse para el Modelo ONU
- Reglamentos para el Modelo de Naciones Unidas
- PROGRAMAS DE LAS MATERIAS
- TEXTOS PARA TRABAJAR
- «El mundo frente a la globalización», de Jorge Saborido
- «Esa mujer», por Rodolfo Walsh
- «La primavera de los Setenta»
- «Operación Traviata» y «Born», textos para debatir sobre la violencia en los años 70
- «Teoría del Desarrollo»
- El desafío de ser nación
- Entrevista a Pierre Nora: «El historiador es un árbitro de las diferentes memorias”
- Historia del Siglo XX, de Eric Hobsbawm
- La Argentina Liberal, texto para trabajar
- Nuestro Breve Siglo, Jürgen Habermas
- TRABAJOS PRÁCTICOS CORTOS
- VIDEOS DE HISTORIA ARGENTINA
- 1° Presidencia de Hipólito Yrigoyen Videos 1 y 2
- 1° Presidencia de Menem (1989-1995)
- 1° Presidencia de Menem (1989-1995) Situación Política Video
- 2° Presidencia de Hipólito Yrigoyen (1928-1930) (video)
- 2° Presidencia de Menem (1995-1999)
- El golpe de 1955 y la «Revolución Libertadora»
- La «Revolución Libertadora» VIDEO N° 2
- La «Revolución Libertadora» VIDEO N° 3
- La «Revolución Libertadora» VIDEO N° 4
- Presidencia de Marcelo T. de Alvear (video)
- Raanan Rein sobre el peronismo
- VIDEOS DE HISTORIA MUNDIAL
- 1929. La sombra de la crisis. Video final
- 1929. La sombra de la crisis. Video N° 1
- 1929. La sombra de la crisis. Video N° 2
- Creación del Estado de Israel
- Guerra Civil Española. Video N° 1
- Guerra Civil Española. Video N° 2
- La guerra civil española. Video N° 3
- Los «años locos» en Estados Unidos (video)
- Viaje al interior del Holocausto. Los campos de concentración nazis.
- Curso de Ingreso a las Escuelas de Educación Media: Historia
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INDICE DE RINCON DE ALUMNOS
- Inicio
- CAJA DE HERRAMIENTAS: líneas de tiempo, mapas históricos, etc.
- Mapas históricos
- Mataburros temáticos (Diccionarios especiales)
- Pozos de sabiduría (Bibliotecas virtuales y libros on-line)
- CÓMO PREPARARSE PARA UNA EVALUACIÓN
- Definiciones de las consignas más utilizadas
- GUÍAS DE TRABAJO
- «América Latina, 1914-1945»
- «América Latina, Orden y Progreso 1850-1914»
- «El período de entreguerras»
- «El Tercer Mundo: Descolonización y subdesarrollo»
- «II Guerra Mundial, 2010»
- «II Revolución Industrial»
- «Imperialismo y Paz Armada»
- «La Argentina Liberal, 1880-1916», 2010
- «La Argentina Peronista (1943-1955)»
- «La Argentina Radical, 1916-1930»
- «La construcción del Estado centralizado, 1853-1880», ciencias naturales y economía 2010
- «La construcción del Estado centralizado, 1853-1880», ciencias sociales 2010
- «La I Guerra Mundial»
- «La restauración conservadora (1930-1943)», 2010
- «Las ideas motoras del siglo XIX», 2010
- «Situación política mundial, 1850-1914»
- «Teoría del Desarrollo»
- TEXTOS PARA TRABAJAR
- Corrientes de pensamiento científico en el siglo XIX y comienzos del XX, 6° Año Ciencias Sociales (Ciencia, apunte 2, 2014)
- El concepto de paradigma según Kühn
- El desafío de ser nación
- Historia del Siglo XX, de Eric Hobsbawm
- Nuestro Breve Siglo, Jürgen Habermas
- TRABAJOS PRÁCTICOS CORTOS
- INSTRUCTIVOS PARA HACER MONOGRAFIAS, ENSAYOS, ETC.
- a. Pautas para la presentación de la monografía
- * Guía de estilos para la monografía
- b. Recopilación y registro de la información. La ficha bibliográfica
- c. La ficha de resumen y la ficha textual
- d. Consejos para no equivocarse
- e. Sistema Harvard de citas
- f. Instrucciones para hacer un ensayo y comentarios de textos
- g. Normas de Estilo (o «¡no seas bestia!»)
- TRABAJOS DE ALUMNOS
- HISTORIA EN LA WEB
- DERECHOS HUMANOS
- FILOSOFÍA
Rincón de Alumnos 